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怎么教狗狗握手和捡球
只要你有耐心这个不难的，我的已经训练好了，我可以把方法告诉你。
第一步首先要让狗狗习惯嘴巴里一直有个东西，除了要让它适应物体的大小之外，还有物体的重量也要控制在它嘴巴可以称手的范围之内。狗主人可
以拿一个固定的东西放到它嘴里，不准它吐出。奖其含在嘴里的时间慢慢拉长，直到没有强迫它含住，它也不会吐出来为止。
第二步
狗主人要在此时设定一个口令，如“哑铃”，让狗狗知道它含住的东西是什么。另外，还要训练狗狗服从命令，当它咬东西累了或受到其他东
西的吸引，会想要把东西吐出来。此时就要说“不行”或“NO”，当它叼住东西之后如果没有狗主人的口令不准吐出来。
第三步
当狗狗不再把东西随意吐出后，就可以让它嘴里叼着东西跟着您走一走。在这之前，必须先确定狗狗的服从训练的成效。因为除了嘴中的物品
不可以放开之外，还得确定它愿意一直跟着您走，不会自顾自的跑开。
第四步
既然狗狗很习惯叼着东西走来走去，接下来就可以让它辨别您希望它叼起的物品。先让它建立物品与名称的关联性。例如，当您说出“手机”
，它就会知道寻找手机的位置。将物品放在地上，直到狗狗愿意主动叼起来时，此训练步骤才算完成。
第五步
当狗狗了解物品与名称的关联性之后，它会叼起该对象。但是这还不够，因为结下来要鼓励它“主动搜寻”该对象。当那个物品不再它面前时
，而您发出口令，它会主动去东问问西看看，只到发现该物品为止。
第六步
这些都是我在■钩钩集训■上学习，还有更多教狗狗做各种游戏的，希望你能成功。
怎么训练狗狗捡球？
我家请过教练来教狗狗,我想你用狗粮来引诱它是对的,但是如果第二次只看着你的狗粮不捡球的话,那么你下次就先不用狗粮来引诱它,先叫它捡球,然后它过来了就叫它放,它不放就吹它耳朵(教练教的)因为狗狗不喜欢给人吹耳朵,耳朵比较敏感.抱着和它玩的心理提高它兴奋度,多听几次你的口令,那么下次它就有条件反射,知道你要它坐什么了.
说起来好笑,我家的狗狗,我回家的时候帮我拿拖鞋,死咬着怎么都不放,我不用吹耳朵,我只说一句奖励,它就立刻放下我的鞋,跑去放饼干的位置等我奖励它了.训练狗狗也要看狗狗的性格.多点跟它说话,让它多听懂你的口令,那么它就知道你想让它干什么了.
怎么训练狗狗捡球啊?
你什么狗？ 普通狗学不会， 或者很难学。 须要金毛和拉布拉多或者边牧苏牧，最容易是金毛和拉拉。
一刚开始是这样，自己跑了。证明它的注意力不在你身上。
注意事项：
1。 玩过球后，休息时，球不能让它随时能拿到，放在高处。这样它下次玩才有新鲜感
2。 如果不给你，从它嘴里抢过来。奖励
3。 奖励的办法：由物质奖励过渡到精神+游戏奖励。 以五次一个轮回，一开刚，五次全给吃的，一段日子后，五次中有四次给吃，一次抚摸或者玩拔河游戏。 再过一段时间五次中有三次吃两次精神表扬。 一直坚持到最后五次全给精神表扬或游戏奖励。
4。 关于拔河。金毛和拉拉天生看玩球，但最爱的不是球，而是拔河。 拿一块破抹布， 你拿一头，让狗狗咬一头，两人对拉，叫拔河。 以三次一个轮回，每三次中，狗狗赢两次，你赢一次。 不可以每次都你赢，这样它很挫败感，也不可以每次都它赢，这样它没有成就感。
5。 总结：扔球，别扔太远，让狗狗捡，捡到后手抻过去说“吐”，如果不给就硬抢。反抗就凶它或者用手用力合拢它的嘴，它的嘴就自然张开。这时拿到球，马上说“好狗狗”最好说英文“good boy”或"good dog"或"good girl"“good guy”。 抚摸它的脖子，赞美它。拿块抹布跟它玩拔河游戏。 只玩一次，让它赢。然后换到继续扔球。
6。我家的是金毛，除会捡球外，会通过气体找东西，会跳起来接住高速飞行的飞碟。会靠左随行。全是我自己训练的
狗狗行为训练塑造法
强化对提高行为反应的频率具有十分重要的作用。但是要想运用它进行行为训练，就必须在训练的过程中让目标行为至少出现过几次。
相反，当狗狗达不到目标行为或者无法直接出现某个行为，则该行为的出现频率就无法被增加、强化。
因此，遇到这种情况，就需要操作条件强化原则使目标行为或某个行为出现并强化，即行为塑造。
什么是行为塑造？
行为塑造是在斯金纳博士操作条件作用的理论上演化而来，
是用来塑造狗狗无法直接作出目标行为的手段，使狗狗的目标行为不断接近，而最终做出这种目标行为的逐步强化过程。
行为塑造又称连续逼近法，是对目标行为的一系列连续动作的趋近和不断强化，最终使狗狗做出目标行为并稳定下来。
行为塑造在狗狗的训练中应用很多，
如飞盘狗狗的训练过程：
让狗狗对玩具（球、绳结）感兴趣→学会追逐玩具→学会衔取玩具换回→培养狗狗玩飞盘→近距离接飞盘→远距离接飞盘。
这一系列过程中，形成了一连串的动作。
同时训犬师对狗狗接飞盘过程中的每一阶段的进步，都应感到开心并及时给予鼓励，这个过程就是强化，这是一个循序渐进的，逐步强化的过程。
行为塑造的特点
关联的阶段性
行为塑造一般用于比较复杂的行为。一个复杂的行为只靠一个步骤是很难到达目标行为的。
因此在行为塑造的过程中，常把最终的目标行为分解成一个个相互联系的阶段性的目标行为。
如狗狗学装死的过程可以细化为以下阶段性的目标行为：
狗狗来到我身边→在我身边坐下→在我身边卧下→在我身边侧躺→在我身边完全躺下→在我身边躺下并能保持一段时间→到最后人离开了狗狗依旧躺着保持不动。
在阶段性的目标行为中，第一阶段目标行为也是初始行为，是一种最简单的行为训练阶段，是狗狗很容易就能获得的行为。
人离开了狗狗依旧躺着保持不动是最终的目标行为，
因此最后一个阶段的目标行为也叫终点目标行为，是塑造结果最终要达到的目标行为。
逐步渐进性
行为塑造过程中每一阶段的目标行为都是相互联系的，是一种连续的趋近行为，只有在前一行为完成的基础上，才能进入下一个目标行为，这样就形成了一系列的逐步的推进的过程。
如训练狗狗捡回球：
将狗狗带到一个安静的房间，在房间里某个地方放一个球。
这个训练塑造过程的步骤就是：
狗狗看向球的方向→移动接近球→触碰到球→嘴巴碰球→嘴巴叼起球→球在嘴巴里保持不掉→叼着球往回走→将球吐在人的手上。
狗狗只有看向球的方向后才有可能去接近球，
在有了接近球的行为动作后，才有可能去触碰球，以此类推，最终逐步到达终点目标行为。
行为塑造的过程，实际上就是从最简单，最易被狗狗获得的动作开始，一步一步地朝着最终的目标行为行进的过程。
兼用强化与消退策略
在行为塑造过程中，每个阶段的趋近目标行为实际上都是一种新行为。
狗狗每到达一个预定的阶段性目标，训练师都要给予强化。
当强化到一定程度的时候，训练师就会停止强化，这往往会导致行为的消失，实际上这一过程就是行为消退的过程。
当然，停止强化的主要目的是为了进入下一阶段性目标行为。
如当狗狗第一次主动去触碰飞盘时，主人会非常开心的抱紧狗狗，和他拔河以及给予食物，
这实际上就是对狗狗的一种强化，得到强化信息的狗狗会继续表现出类似的行为。
最初几次，训犬师会继续给予及时的回应来强化。
当训犬师觉得不在需要在对单纯的触碰飞盘进行强化时，如果狗狗还继续出现只是触碰飞盘，训犬师就不要回应了，
因为如果在继续强化下去，狗狗只会做出那种单纯的触碰飞盘行为，不再会发生叼起飞盘或带着飞盘回到主人身边行为。
同样的，当狗狗做出几次单纯触碰飞盘都得到不训犬师的回应时，狗狗就会失去继续做出这种触碰行为的兴趣。
有时训犬师要用一些方法教会狗狗学会叼起飞盘行为。
比如模仿学习，在学习狗狗面前强化其他狗狗叼起飞盘的行为。有些狗狗会试图学习其他狗狗如何叼起飞盘，想得到训犬师的积极回应。
在狗狗叼起飞盘，训犬师要及时给予积极回应。此时，这个过程就是对狗狗出现叼飞盘新行为的强化。
我家的金毛狗已经78个月大了可是连叼球都不会，我要怎么训练它呀？
我感觉狗狗在主人扔球的时候应该都挺感兴趣的啊，买个弹力的也行，它会感兴趣去追着玩，球别太小了，免得误食了~有那种大狗用的~捡到球了以后叫它回来并放在你手上，然后立刻给个好吃的~有耐心哦~要是做成功了，主人的语气要很高兴很兴奋，拍它胸脯或者两侧，并且抚摸它，即使没有做对也不要对它发脾气，对它说好宝儿，这是球，把球给我~等等，也顺便教它认识物品啦~
我有时候找不到它的玩具老鼠了，我就问它：宝宝你的老鼠呢~然后它自己就去找来了~哈哈~
金毛很聪明的~多说几遍它就懂~
如何训练狗狗捡球呢？
要像让狗狗学会捡球，第一要看你狗狗的品种
因为品种的不同对巡回的训练度也不同
虽然狗狗天生就是会巡回的
但是这个也是需要后期的训练做辅助
首先你要先拿一个球
用手上的技巧来挑逗起他的兴奋度跟对你手中物体的好奇感
比如球在他面前晃动，上下摇摆之类的
当他的注意力集中在球的身上，他们你就有一定的进展了
切忌挑逗的时间不宜过长。
只要注意到你手中的物体就好
狗狗都会试着用嘴去衔你手中的物体
这时候你一定要给他，不能不给
但是给他不是完全给他，
而是让他咬住，但是你不要放手
等他咬住之后，你就可以把球再拿出来
这样就已经挑起他更大的好奇心
这时候你再把球滚出去
切忌不要扔出去，这样会让他感到害怕
也就滚个两三米的距离。
他会很高兴的跑过去捡起球
这时候你可以在原地呼唤他的名字，一定要高兴的语气
等他回来的时候，一定要好好表扬他
拍拍他的胸脯，用愉悦高兴的语气跟他说
好狗，真棒之类的
在他兴奋点最高的时候，把球收起来
不要等他不想玩了再收
一定要最高兴的时候给收起来
这样可以保持他对这个球的兴奋度
当然，在这期间你可以用口令
但是我觉得对于初学者的话，
可能这些有点多了
如果想更多的知道如何训练的话
可以hi我，如果我在线的话
希望可以帮到你
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